Livro-objecto. Muito mais do que um discurso literário
Os livros objecto para a infância são projetos híbridos que desenvolvem muito mais que o discurso literário. Esta é uma das conclusões da obra: “Clássicos da literatura infantojuvenil em forma(to) de livro-objecto”.
O volume é apresentado esta quinta-feira e é composto por treze estudos sobre contos clássicos em livros infantis. A obra tem como objectivo compilar a investigação anual feita em torno deste tipo de suporte literário.
Sara Reis Oliveira, coordenadora do projecto, refere à RUM que este trabalho tem um público alvo muito abrangente “como investigadores, mediadores de leitura em jardins de infância e escolas, e todos os que se interessam pela temática”.
Sobre a composição da obra, a docente da Universidade do Minho indica o facto dos estudos desenvolvidos irem para além da abordagem à narrativa escrita. “Há um conjunto de estudos de investigação que se centra no texto ilustrativo, gráfico, e até mesmo no design do livro”, destaca.
A Sessão de apresentação da obra decorre esta quinta-feira, às 18h na plataforma ZOOM.
*Por Paulo Gabriel Souto
