UMinho integra projecto europeu que quer combater o abandono no ES
A UMinho integrou, através do Instituto de Educação e da Escola de Psicologia, um projeto europeu para prevenir o abandono dos estudantes no Ensino Superior – o “SUnStAR – Supporting Students at Risk of Dropping Out”.
Em Portugal, só 30% dos estudantes acabam a licenciatura no tempo previsto, abaixo da média de 39% dos países da OCDE, e 12% dos alunos desistem antes do 2.º ano da faculdade. Os dados são do relatório “Education at a Glance 2019”.
Ao longo de três anos, o SUnStAR desenvolveu uma plataforma que integra um instrumento de autodiagnóstico e um conjunto de módulos de reflexão e aprendizagem, de modo a promover o sucesso académico.
A plataforma permite ao estudante “autoreflectir sobre a sua situação académica, já que tem um conjunto de escalas e responde a questionários”. “O aluno vai obter pontuações que sinalizam como está face aos colegas, nomeadamente ao nível de insatisfação ou intenção de abandono e, depois, é convidado a realizar um conjunto de módulos de auto-ajuda e a proucrar apoio na instituição através de um conjunto de serviços, desde o de psicoloigia ao de acção social. Temos na UMinho uma rede bastante grande de serviços de apoio ao estudante”, apontou Leandro Almeida, professor do Instituto de Educação.
Inovação pedagógica e formação dos docentes podem ajudar a combater o flagelo. Na UMinho, por exemplo, foram criados o Gabinete para a Promoção do Sucesso Académic, o ObsertatoriUM – Observatório dos Percursos Académicos e decorrem ainda as tutorias.
Para Leandro Almeida o abandono escolar pode ser motivado pelas “dificuldades económicas e familiares, dada a responsabildiade de sustentar a família, questões vocacionais, relacionadas com as escolhas que fazem e as perspectivas que têm, ou questoes pessoais, por ultrapassarem momentos menos positivos”.
Plataforma é apresentada esta sexta-feira no Instituto de Educação
Esta sexta-feira, entre as 10h00 às 13h00, o Instituto de Educação da academia minhota, recebe o primeiro “evento multiplicador”. À RUM, Leandro Almeida adianta que o objectivo é apresentar a plataforma a “investigadores e serviços” nacionais e internacionais, para que, caso estejam interessados, possam adaptá-la.
“Neste momento, a plataforma está a ser testada. O projecto termina em Setembro e a ideia era que a plataforma ficasse disponível para ser divulgada junto dos serviços e da AAUM”, apontou o professor.
O SUnStAR é financiado pela Comissão Europeia e envolve, desde 2017 e até a setembro, sete instituições da Alemanha, Grécia, Sérvia e Portugal, representado pela UMinho e pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada.
A plataforma está agora a ser testada e deverá estar disponível antes de Setembro. Os resultados do projecto serão apresentados esta sexta-feira, às 10horas, no Instituto de Educação da UMinho.
